Именно такая тема была выбрана для открытого урока в 10 классе школы № 1, который готовили как социальный проект. Почему выбрали именно такую форму проведения? «В первую очередь, - отмечает Н. М. Гигель, руководитель проекта, - это связано с образовательными задачами.

Данный метод способствует формированию критического и творческого мышления учащихся, умению работать с информацией, что в полной мере отвечает основной задаче современной школы – воспитанию социально активной личности, способной к самоутверждению и самосовершенствованию. Молодое поколение должно быть социально активным, умеющим адаптироваться к требованиям современной жизни».

Девизом послужили слова Ж.- Ж. Руссо: “Молодость – это время для усвоения мудрости, старость – время для ее применения”.

Для работы над проектом учащимися было проведено исследование методом анкетирования и анализа результатов анкеты. Опросом охватили учеников 8-11 классов средней школы № 1. Ребята работали в группах, что позволило им приобрести такие качества, как умение вырабатывать совместное решение, терпимость к другим мнениям и позициям, стремление к диалогу, необходимость поиска компромиссов.

87% опрошенных высказали мнение, что надо выделять молодежь в отдельную социальную группу. А отвечая на вопрос: “Какие из предложенных критериев позволяют судить, достиг ли человек статуса взрослого?” – 52% отметили экономическую независимость, 43% – проживание отдельно от родителей, 50% – способность отвечать перед законом.

“Сферы жизни, которые вызывают у вас беспокойство при мысли о будущем?” В ответах 61% опрошенных это связывает с учебой, 48% – с работой, 45% – со здоровьем, 33% задумываются о семье и браке, у 14% общение со сверстниками вызывает беспокойство.

В ходе беседы старались выяснить, в чем причина этих проблем, почему определенной части молодежи свойственно асоциальное поведение, кто реально может помочь в решении возникающих вопросов.

О молодежной политике, проводимой у нас в городе, ребятам рассказали Л. Н. Зубова, главный специалист комитета по делам молодежи, спорту и туризму администрации Торопецкого района, и О. Е. Лукова, профконсультант бюро занятости. Состоялся заинтересованный разговор. Учащиеся задавали вопросы о жилищной проблеме, интересовались трудоустройством в летний период.

Первая часть проекта завершена. Далее планируется более широкое анкетирование. Вопросы будут касаться досуга молодежи, что является не менее важным. Завершающая часть проекта намечена на апрель этого года.

16-03-2007

И. ВИНОГРАДОВА